Alter ego B1 +
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e Parler de son rapport à l’image
• Le lexique lié à I’image, les vetements
• Les tons de l’ordre et de la suggestion
L’image dans les relations amicaies, sociales, professionnelles
et amoureuses
• Caractériser des personnes (tenue vestimentaire, caractère, comportement...)
e Demander des informations détaillées par mail
• Exprimer son point de vue sur I’image de soi et la chirurgie esthétique
• Les pronoms relatifs :
> simples (rappel)
> avec des pronoms démonstratifs
• La mise en relief
• Le subjonctif présent (rappel)
• Le subjonctif passe, l’infinitif passé
• Subjonctif ou infinitif après les verbes de sentiment
• Les comportements
» Les qualités et les défauts professionnels
• La chirurgie esthétique
• Les sentiments d’amitié etd’amour
e Les sons vocaliques (sauf nasales)
I
• Interpréter un extrait j de Trio en bqmol d’Éric Rohmer
• Jouer une scène de ménage
• Donner des ordres et taire des suggestions
Exprimer des sentiments
Projet Réaliser la page d’un programme de formation destinò à valoriser son image
Parler de sa Les comparaisons et Le lexique de la imiter le ton du
consommation et de les degrés de la consommation camelot
ses habitudes d’achat comparaison L’utilisation d’Internet Les accents
Les habitudes Caractériser Les pronoms relatifs composés Le lexique de la Les sons vocaliques :
de consommation Écrire un mail de négociation les nasales
Les profils d’acheteurs réclamation Négocier et discuter Le discours rapportò au présent (rappel) Interpréter un sketch d’Anne Roumanoff
Les achats en ligne un prix Rapporter les paroles Le discours rapporté au passé et la concordance des Jouer une scène de marchandage
de quelqu’un temps i
Mettre en garde j
Les fagons d’apprendre
Les lieux et les parcours d’apprentissage
Vie scolaire et universitaire
Parier de ses fagons d’apprendre et de son type de mémoire
Relater son parcours lors d’un entretien de motivation
Parler de son expérience
S’inserire à l’université Évoquer le passé
Le plus-que-parfait
L’accord du participe passé
Les différents moyens pour exprimer la concession et l’opposition
L’imparfait et le passé composé (rappel)
!
! «
Les termes liésà l’apprentissage et à l’expérience
Le lexique scolaire et universitaire
Les expressions pour contredire
Distinguer imparfait et passé composé
1 1
Les sons semi-vocaliques
Virelangues
Distinguer [y] et [u]
lnterp$ter un extrait de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand
Exprimer une concession et (s’)opposer
Projet Préparer puis donner un cours pour débutants sur un savoir ou savoir-faire que vous maltrisez
Je m'informe
Les moyens d’information
Des points de vue sur la presse et les médias
Le traitement de Nnformation
• Parler des fagons de s’informer
• Donner des informations par courrier
• Comprendre des titres d’actualité
■ Donner son point de vue sur la une de quotidiens et savoir analyser des informations
Relater un événement dans un article narratif et comprendre un article informatif
Évoquer un événement
- La phrase nominale
La forme passive
Exprimer la cause et la conséquence
Les différents moyens pour évoquer des événements incertains
Le lexique des médias
Les mots pour rédiger un article de fait divers
- Distinguer les sons consonantiques [t]/[d] ; [s]/[z] ;
UVl 3] ; [f J/[V] ; ШИЛ 3]/[z];
[k ]/[g]
Les liaisons obiigatoires et facultatives
Virelangues
Interpréter un extrait de la pièce Rhinocéros d’Eugène Ionesco
non confìrmé
Projet Composer la une d’un journal et préparer un bulletin radio
S’opposer et s’engager
Demander des precisions par mail
Encourager la soiidarité
* Le participe present et le gérondif
s Les différents moyens pour exprimer le but
Les expressions de temps pour indiquer la durée.
■La soiidarité, I’entraide et l’engagement
Les expressions pour demander des precisions
• Les tons du slogan
• Le h aspiré et Particle definì
• Les liaisons avec le h
• Interpreter цр extrait de la pièce Les Mains sales tie J.-f. Sartre
LSS
actions de soiidarité
Les movens d agir et de s’engager
Exprimer son soutien
Exprimer des objectifs et ses intentions
Les expressions pour encourager
La presentation de • revendications
m
La découverte d artistes frangais et de leurs oeuvres
Les spectacles et critiques de spectacle
- Parler de ses gouts culturels
Faire une interview
Donner ses impressions
Proposer un programme à des amis dans un mail
Participer à un débat : prendre la parole, garder la parole, couper la parole
! “ Les mots pour parler ; de ses gouts culturels
j • Les expressions pour proposer un programme à des amis
Le lexique de Fart et des artistes
Les expressions pour donner ses impressions sur. un événement culturel
Les expressions pour animer et participer à un débat
Les tons de (’interrogation et de l’étonnement
Le -t- dans la question avec inversion
Graphie « g », « gu » |
ou « ge »
Interpréter un extrait | de la pièce Art de Yasmina Reza
Jouer un débat autour : d’une ceuvre d’art
L’interrogation
La question avec I’inversion
Les adverbes en -menti
Les relatives avec ie subjonctif
Projet Réaliser pour un magazine un supplément sur un(e) artiste
Parler de l’écologie
Débattre sur les choix | énergétiques
i
| * Écrire un compte rendu de stage ■
Parler de l’avenir.
I * Faire des hypothèses
Le futur simple (rappel)
Le futur antérieur
Le conditionnel présent et passé
Les différents moyens pour exprimer Phypothèse
Les pronoms yet en
! * Les mots de I ecologie
Le ton de I injonction
Distinguer « qu’il a »,
« qu’il la » et « qui la »
Distinguer « quand »,
« qu’on », « qu’en »,
« qu’un*» et « quant »
Interpreter un extrait du script de Les Poupées russes de Cédric Klapisch
L’action citoyenne et l’écologie
L’écologie dans la vie quotidienne
I* Exprimerdes interdictions
TO'
Projet Concevoir une campagne en faveur de la consommation de produits de saison
Les stratégies et le lexique pour faire un compte rendu de stage
j • Le lexique pour cultiver j sonjardin
Les mots pour interdire et pour préserver
Parler de la justice
Ecrire une lettre administrative de contestation
Exprimer des doutes et des certitudes
_es expressions du dente et de ia certitude
| * Le lexique de la justice
I et de la police
| * Les mots pour comprendre des faits de justice
I * Les expressions pour écrire une lettre de contestation
• Les mots pour situer des événements dans un récit au passé
! * Les tons de Pinterrogatoire
j* Distinguer [k] et [ J]
: * Graphie « eh », « qu »
ou«c»
; • Interpréter un extrait du script de Garde à vue de Claude Miller
Voyages en francophonie (Acadie, Belgique. Benin, France, Madagascar, Maroc, Sénéga!, Tunisie)
Les écrivains voyageurs
I * Parler de ses voyages ; * Les indéfinis j Le lexique du voyage
I * Résoudre un probième :1 Les différentes phrases tour^iaues^0118 autéiéphone négatives 4
Faire des
recommandations et des mises en garde
Les temps de ia narration
I • Les mots pour réserver i et négocier un voyage
j * Les mots pour faire des recommandations
■ Le ton de l’incompréhension
La prononciation du e accentué
Interpréter un extrait de la pièce La Guichet de Jean Tardieu
Faire une narration au passé
initiation au passé simple
; Pro jet Préparer une excursion
Annexes
