Как да работим с деца с аутизъм Танева
Сумата се прибавя директно в кошницата
11.40 лв.
.
Как да работим с деца с аутизъм
СЪДЪРЖАНИЕ
Условни знаци 6
A. КАКВО Е АУТИЗЪМ? 11
Б. ХАРАКТЕРИСТИКИ《ПРО幻ВИ НА АУТИЗМА) 24
Б.1. Социалните в犯имоотношени幻 25
Б.2. Социалното общуване 27
Б.З. Въображение и игра 33
Б.4. Поведението 39
B. ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И КОРЕКЦИОННО-ТЕРАПЕВТИЧНО
ВЪЗДЕЙСТВИЕ ПРИ ДЕЦА С НАРУШЕНИЯ ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР ■비· 43
В.1. Въздействие и обучение на деца с аутизъм и
сходни комуникативни нарушения 44
В.2. Приложен поведенчески анализ 50
В.З. Програма за работа с деца с аутизъм (Институт Май, Ml) ...... 58
В.4. Система за комуникация посредством картинки 60
В.5. Обучение чрез игра 65
В.6. Арт терапи 幻 та 70
В.7. Трудовата терапия 75
В.8. Методът „Монтесори” 83
В.9. Логопедична терапия 88
В.10. Гимнастика на мозъка 107
厂. СТРАТЕГИИ ЗА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА С НАРУШЕНИЯ ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР 田 ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕ. НАСОКИ ЗА РАБОТА НА УЧИТЕЛИ И СПЕЦИАЛИСТИ ИЛИ КАК ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАМЕ ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С ДЕЦАТА С АУТИЗЪМ.... 1Ш
Д. РОЛЯТА НА РОДИТЕЛИТЕ КАТО ПАРТНЬОРИ В ПРОЦЕСА НА КОРЕКЦИОННО-ТЕРАПЕВТИЧНОТО ВЪЗДЕЙСТВИЕ И ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА С НАРУШЕНИЯ ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР 120
Притча за，，니етири свещи” 127
Заключение 128
Литература 129
За повече информация: order@kopieto.com
.
